Esta sequência de atividades foi desenvolvida para trabalhar o tema Folclore brasileiro e cultura popular de maneira investigativa, interdisciplinar e adequada ao nível de aprendizagem dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental.

Ao longo das atividades, os estudantes serão convidados a analisar como brincadeiras, festas, histórias, costumes e saberes populares são transmitidos entre as gerações. Eles também irão reconhecer elementos que permaneceram ao longo do tempo e identificar transformações provocadas pela tecnologia, pelos novos modos de vida e pelas mudanças na sociedade.

O material apresenta uma progressão de dificuldade mediana a alta, com questões de interpretação, comparação, classificação, análise de evidências, formulação de hipóteses, argumentação e produção textual.

A proposta não apresenta o folclore apenas como um conjunto de personagens e lendas do passado. Os alunos compreenderão que a cultura popular continua viva quando uma brincadeira é ensinada, uma receita familiar é preparada, uma festa tradicional ganha novas formas ou uma história passa da narrativa oral para livros, vídeos e outros meios de comunicação.

O material contém

• 10 páginas de atividades;
• 2 páginas de gabarito;
• textos informativos e comparativos;
• atividades sobre mudanças e permanências culturais;
• comparação entre brincadeiras de diferentes gerações;
• análise de festas populares;
• estudo sobre diferentes versões de uma narrativa do Saci;
• reflexão sobre as formas de transmissão da cultura popular;
• estudos de caso sobre receitas, brinquedos artesanais e bordado;
• preparação de roteiro de entrevista;
• entrevista com um familiar ou adulto de confiança;
• organização e análise das informações coletadas;
• produção de texto comparativo;
• checklist de revisão da produção textual.

Conteúdos trabalhados

• cultura popular brasileira;
• mudanças e permanências;
• memória e tradição;
• transmissão cultural entre gerações;
• brincadeiras populares;
• festas e manifestações culturais;
• narrativas folclóricas;
• oralidade e meios de comunicação;
• entrevista e fonte oral;
• comparação entre passado e presente;
• seleção de evidências;
• produção textual comparativa.

Habilidades desenvolvidas

O material favorece o desenvolvimento da leitura, interpretação, pesquisa, escuta atenta, registro de informações, comparação, pensamento crítico, argumentação, organização de dados e produção de textos.

A entrevista permite que o aluno participe de uma pequena investigação, valorizando as memórias familiares e comunitárias. Nas páginas finais, as informações coletadas são organizadas e utilizadas como evidências para a construção de uma produção textual autoral.

Características visuais

As páginas possuem visual infantil e didático, adequado ao 5º ano, com crianças investigadoras e personagens do folclore brasileiro inseridos de maneira contextualizada.

O material apresenta:

• ilustrações em lineart preto e branco para colorir;
• margens completas e padronizadas;
• cabeçalho com espaço para nome e data;
• comandos destacados em faixas;
• textos claros e legíveis;
• espaços adequados para respostas;
• organização limpa e equilibrada;
• páginas prontas para impressão.

Indicação de uso

O material pode ser utilizado em:

• aulas sobre o folclore brasileiro;
• sequências didáticas de agosto;
• projetos sobre cultura popular;
• aulas de História;
• aulas de Língua Portuguesa;
• atividades interdisciplinares;
• pesquisas familiares;
• tarefas de casa;
• revisão ou avaliação formativa.