Seus alunos compreendem por que os textos são produzidos e como circulam em diferentes situações do cotidiano?

Este material trabalha a Função Social dos Textos para 5º ano de maneira contextualizada, explorando bilhete, convite, notícia, anúncio, aviso, campanha, mensagem digital e outros gêneros presentes na casa, na escola e na comunidade.

Este material foi desenvolvido para trabalhar a compreensão da função social dos textos que circulam em diferentes situações da vida cotidiana. Por meio de propostas contextualizadas, os estudantes analisam por que os textos são produzidos, quem os produz, a quem se destinam, onde circulam e quais meios são utilizados para sua divulgação.

As atividades exploram textos presentes na casa, na escola, na rua e na comunidade, em mídias impressas e digitais. Entre os gêneros e situações trabalhados estão bilhete familiar, convite, placas, cartaz comunitário, campanha de conscientização, notícia, anúncio publicitário, aviso escolar, mensagem instantânea e publicação na internet.

Ao longo das páginas, os estudantes são estimulados a:

• reconhecer a finalidade de diferentes textos;
• identificar produtor e destinatário;
• analisar o local e o meio de circulação;
• comparar textos impressos e digitais;
• diferenciar intenção informativa e persuasiva;
• compreender a adaptação da linguagem ao público;
• avaliar a confiabilidade de informações divulgadas na internet;
• produzir textos adequados a situações comunicativas específicas.

Conteúdo do arquivo:

• 10 páginas de atividades;
• 2 páginas de gabarito didático;
• 1 página com o termo de uso;
• 13 páginas no total;
• atividades adequadas ao 5º ano;
• conteúdo relacionado à habilidade EF15LP01;
• arquivo pronto para impressão.

O material contribui para o desenvolvimento da leitura crítica, da compreensão dos gêneros textuais e da participação consciente dos estudantes nas diferentes práticas de comunicação presentes na sociedade.

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